Los Problemas de los Superdotados y los Trastornos Mentales

Los problemas de los superdotados en diversos ámbitos de la vida, les puede ocasionar ser diagnosticados de trastornos mentales sin estar realmente enfermos. Ellos suelen presentar problemas de salud que se manifiestan con síntomas como ansiedad continua, episodios depresivos y afección psicosomática, mayormente asociado a llevar una vida estresante.

Este estrés, se debe normalmente a la sobreexitabilidad de los superdotados (reforzador de problemas). Los profesionales de la salud mental pueden diagnosticar erróneamente algún trastorno mental o barajar sintomatología psicopatológica solo por la manera peculiar que los superdotados tienen de comportarse, trabajar, relacionarse o simplemente entender el mundo, algo muy normal en ellos.

Está claro que estos diagnósticos en salud mental se dan cuando las altas capacidades o el hecho de ser superdotado, aún no ha sido descubierto, y por tanto, no se tienen en cuenta las sobreexitabilidades, rasgos de personalidad y el ambiente donde han crecido y continúan desarrollándose los superdotados. Por tanto, los problemas de los superdotados se convertidos en patológicos.

El confundir una manera de ser diferente y original, con un trastorno mental y la consiguiente medicalización innecesaria, puede traer sufrimiento y miseria en la vida de los niños o adultos superdotados, y por supuesto también en sus padres y seres queridos.

Confusión: Los problemas de los superdotados y su diagnóstico en salud mental

Sobreexitabilidad Psicomotora y Trastornos Mentales

La sobreexitabilidad psicomotora, se caracteriza por hiperactividad física o dificultades para relajar la mente, puede ser confundida con el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).

Los problemas de los superdotados como causa de esta sobreexitabilidad y que pueden ser confundidos con el TDAH se deben a que:

  1. Muchos estímulos del ambiente que son irrelevantes, son captados por los superdotados, por lo que, también podrían distraerse con facilidad o retraerse en sus pensamientos y no necesariamente presentar TDAH.
  2. En la escuela y más precisamente en el aula, el niño superdotado se puede aburrir de seguir un ritmo de enseñanza que considera lento y por tanto mostrar desinterés y poca atención.

Interactividad entre la Sobreexitabilidad Emocional y Sensitiva, y Trastornos Mentales

Sobreexitabilidad emocional y sensitiva, se caracterizan respectivamente por los estados emocionales cambiantes e intensos, y por presentar hiperestesia (alta capacidad sensorial- captación de estímulos).

Esta interactividad puede ser confundida con el Trastorno Ciclotímico.

  • El Trastorno ciclotímico, es una forma leve del trastorno bipolar (enfermedad maniaco-depresiva), en la cual una persona tiene cambios del estado de ánimo (durante años), los cuales van desde tristeza-depresión hasta la euforia emocional.

Los problemas de los superdotados con la interactividad entre estas sobreextiabilidades, se da debido a que pueden cambiar de estado emocional de manera brusca debido a algún estímulo (por más que a cualquier otra persona no le parezca lo suficientemente importante o justificado), por tanto existe una razón concreta, lo cual no sucede en el Trastorno Ciclotímico.

Interactividad entre la sobreexitabilidad imaginativa y sensitiva, y Trastornos Mentales

La sobreexitabilidad imaginativa y sensitiva, se caracterizan respectivamente por la alta capacidad para generar ideas originales y la sensitiva por lo explicado anteriormente.

El ser superdotado, implica tener una forma de pensar relativamente original (¿inadecuada para los demás?) y una gran capacidad para captar estímulos del ambiente (información sutil que otras personas no captarían).

Los problemas de los superdotados debido a la interactividad entre estas sobreexitabilidades, se dan debido a que pueden procesar gran cantidad de información del ambiente y tener una idea o una visión diferente de las situaciones, acontecimientos o experiencias, que a menudo a otras personas les puede parecer invento o muy rebuscado, puesto que los que no son superdotados solo captaron lo esencial y necesaria de la situación o experiencia.

Por tanto, los superdotados dan la idea a los demás de que se están inventando cosas, que están paranoicos o fijándose de manera obsesiva en algo en concreto que puede ser irrelevante para otros.

Otro de los problemas de los superdotados debido a esta interactividad (sobreexitabilidad imaginativa y sensorial), es que pueden ser considerados como portadores  de un incipiente (quiero y no puedo) Trastorno Psicótico.

  • La Psicosis es un trastorno mental grave que se caracteriza por una alteración global de la personalidad, afectación del pensamiento acompañada por una distorsión de la realidad, emociones desorganizadas, etc.

Aunque no resulte sorprendente, hay profesionales y profesionales… El considerar como rasgos psicóticos a los problemas de los superdotados (que no presenta psicosis verdaderamente), solo por interpretar la realidad de una manera más rica y variada en información que las demás personas, sería de necios y negligentes.

los problemas de los superdotados

¡Que no es Psicótico! Ser superdotado supone tener una visión múltiple constante de las experiencias más cotidianas.

Interactividad entre la sobreexitabilidad intelectual y emocional, y Trastornos Mentales

Las sobreexitabilidades intelectual y emocional, se caracterizan respectivamente por inquietud por resolver problemas y tareas intelectuales, acompañado muchas veces de perfeccionismo, y por los estados emocionales cambiantes, puede ser confundidos con el Trastorno Límite de la Personalidad (borderline).

  • El Trastorno Límite de Límite de la Personalidad, se caracteriza por arranques de impulsividad y descontrol, conductas de insatisfacción hacia ellos mismos y los demás, con comportamientos amenazantes y explosiones de violencia, sobre todo cuando se sienten criticados.

Los problemas de los superdotados, se da cuando sienten que sus interlocutores no les siguen ni reconocen sus propios errores, lo cual les genera ira o frustración. Por tanto, los problemas de los superdotados (niños y adolescentes sobre todo), dependen en gran parte del ambiente en el que crecen y se desarrollan. Si este ambiente y las personas que interactúan en el, no tienen en cuenta las peculiaridades del superdotado, este fácilmente podría ser confundido como borderline.

Por otro lado, si un superdotado decidiera especializarse en un temática intelectual de difícil acceso a la comprobación científica, como podría ser la astrología, podría ser diagnosticado como Asperger o Trastorno Delirante. Algunas características de estos trastornos son:

  • El Síndrome de Asperger, se caracteriza por la manifestación de intereses limitados o una preocupación inusual y obsesiva con un tema o objeto en particular, pudiendo llegar a excluir otros temas de conversación o actividades.
  • El Trastorno Delirante, en el cual las »ideas delirantes» se construyen con un sistema de coherencia interna, bien estructuradas y justificadas en la realidad de la persona. Estas ideas delirantes hacen referencia a una temática relacionada sin afectar otras áreas de la vida de la persona.

Por tanto, no es que el superdotado sea Asperger o tenga un Trastorno Delirante, es que simplemente ha encontrado un tema que le fascina y le motiva, quizás si se le refuerza y apoya podría llegar a realizar una obra genial para el bien de la humanidad. Desde luego, medicar a un niño o adulto por ser superdotado (obviamente nadie lo sabe) y manifestar conductas y una personalidad considerada inapropiada, es muy imprudente.

los problemas de los superdotados

Algunos superdotados se especializan en un tema que les motiva y dedican gran parte de su tiempo y esfuerzo a ese tema.

Sobreexitabilidades y Personalidad

Los superdotados al darse cuenta de que su hipersensibilidad y cambios emocionales no son bien vistos, que su pensamiento creativo no es bien aceptado, que su inteligencia y perfeccionismo es criticado o tema de burla, y que su percepción de las situaciones parecen exageradas a los demás, es probable que se convierta en una persona con cierta tendencia evitar las relaciones sociales, lo cual puede ser confundido con un Trastorno de la Personalidad por Evitación (TPE).

  • El Trastorno de Personalidad por Evitación se caracteriza por la inhibición social, hipersensibilidad a la evaluación negativa o al rechazo, sentimientos de inadecuación; y evitación de la interacción social.

Conclusión:

  • Los profesionales se pueden equivocar y diagnosticar un trastorno mental a tu hijo o a ti, y medicarlo ignorando que en realidad es/eres superdotado. Ojo que no es un acto de mala fe ni nada personal por parte de ellos. No haberse preparado lo suficiente y encargarse de la salud mental de los demás, eso si es un acto de mala fe.
  • Los problemas de los superdotados, que son consecuencia de las sobreexitabilidades, no implica tener trastornos mentales asociados (aunque obviamente también podría suceder).
  • Las sobreexitabilidades de los superdotados y su interacción, se han de tener en cuenta para poder analizarlos globalmente y no por pedazos. Si hacemos eso, seguro que le encontramos trastornos mentales a ellos y a toda la población.

En el caso de padecer muchos de los problemas de los superdotados mencionados, pero en realidad tú no tienes ningún trastorno mental, te propongo el coaching para superdotados y altas capacidades, o si eres padre o madre y deseas colaborar en el bienestar de tu hijo/a, te propongo el coaching para padres con hijos superdotados.

Es probable que lo que necesitas es lograr un mayor bienestar en lo que ya haces y cómo lo haces o lo que deseas hacer y cómo lo deseas hacer. Yo he estado ahí y te puedo entender.

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